观影|这名乡村女教师，用36年绚烂了两代人的童年

——《一生只为一事来》观后有感
王盛青

“你跋涉了许多路，总是围绕着大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是“感动中国”2016年度人物评选组委会给支月英的颁奖词。

支月英本人

1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，刚满十九岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女教师。《一生只为一事来》，这部影片根据支月英老师的真实故事改编，讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下，以最质朴的信念坚守初心，为大山里两代孩子带来重大命运变革的感人故事。该片于2019年9月9日上映。

1．“我猜：她来了，就会走！”

几个小时的山路，荒颓的学校，缺胳膊少腿儿的课桌椅，破旧不堪的宿舍……这种种场景与一个城里来的、白白净净的姑娘同框，总有一种违和感。很多老师来到这里，经受不住艰苦的条件，很快便撤离了。深山里的这些孩子，也见惯了这样的事，对这位新来的支老师，也自然不抱有什么希望。所以，孩子们纷纷猜测：她来了，就会走！没想到，支月英自己打扫宿舍，并在老鼠和蚊子的光顾下，度过了第一个难熬的夜晚。第二天一大早，便开始铲除操场上的荒草，修整这所只有她一个老师的学校，从此开始了她的教师生涯！

2．“我赌：她在这儿待不到一个月！”

山路难走，摔倒磕伤是常有的事儿。夜里停电也极其正常。吃的、穿的、用的，就更不用说了，十分贫瘠。董大山和小伙伴们打赌：支老师在这儿，待不到一个月，就得走人。赌资是十个玻璃球儿。顽皮的山里孩子在支老师的饭里放了巴豆，在暗夜的窗前放了稻草人，在支老师宿舍里放了死老鼠，偷拿了她最喜爱的红色日记本……桩桩件件，都没能让支老师离开，且，她都看破不说破。但是，她带领学生来到河边，感受《小马过河》时，女孩儿落水，高烧不退，董大山最喜欢的狗被水流冲走，村民们不依不饶，使她成了众矢之的。距离一个月只差两天，她无奈，选择了离开。得知支老师离开，董大山高兴地收取他胜利的赌资——十个玻璃球儿。但很快，孩子们便念起近一个月以来支老师点点滴滴的好，便冲出教室，去狂追！她留了下来！董大山问：“这里，是不是跟你想的不一样？！”支老师说：“是跟想的不一样，所以，我更要留下来。”

3．“我赌：她能一直在这儿，待上一辈子！”

山里的村民不重视教育，上学在这里是可有可无的事情！支老师踩着崎岖的山路，头顶落日的余晖，遭遇村民们的白眼，挨家走访辍学在家的孩子，苦口婆心劝说大人们让孩子来上学。董大山十分不解支老师为什么如此，也疑惑：上学真的那么重要吗？但是，他分明看到罗如意的腰比以前挺得直，连辫子都甩成了一首歌！小学毕业，罗如意考取了全县第三名，却为了体弱的妈妈弃学。那晚，支老师陪了她一整夜，告诉她：“再黑的夜，只要我们抬头，就有月亮！”天空不是每天都放晴，生活不是时时都欢喜！教育也有柴米油盐，老师也有酸甜苦辣！因为平常日子里的爱与陪伴，所以，有了日复一日的爱与感动！感动的力量有时来自瞬间的壮举，有的时候也来自经年累月。于我们教师而言，后者居多。老支书望着远嫁的女儿，说：“若是心里存了条下山的道，无论什么也挡不住。”面对艰难困苦，支老师在这里一待就是三十多年，因为她说：“若是心里存着上学的孩子，什么也挡不住上山的路。”她的话语温和而坚定，她的行动温情而铿锵。

4．“我希望：我输！”

没有哪条法律规定：支老师要自费为孩子们买文具。没有哪个部门要求：支老师要帮着村里的孩子，而忘记了自己的孩子在雪地里哭喊。在那个大雨滂沱的天，支老师用雨衣盖住采购的文具，在泥泞中艰难前行，我们的心在那场大雨里潮湿了好久！在无数个春种秋忙的日子，她走进孩子们的家里走访帮忙，我们的心在她滴落的汗滴里柔软了好久！在白驹过隙的匆匆岁月中，她由支姐姐变成了支妈妈，现在已然成了支奶奶，我们的心在她的丝丝白发中感动了好久！好久！董大山以前打赌都希望自己能赢，而这次，他希望自己输！他希望支老师离开这里，下山去，别在这里吃苦。而支老师却用行动告诉他：“你为我打了赌，我怎能让你输！”

5．一生只为一事来

观影结束，镜头拉长，泪水几度夺眶而出。不是痛心疾首的泪，不是悲天悯人的泪，是细腻光阴里流淌的泪，是师爱无言里幸福的泪！她的身影，在我心里越来越清晰！支月英，让“老师”这两个字，闪烁着质朴的华光！支月英，演绎了成千上万名老师的平凡与不平凡！

★师者，智者！

老师，让知识闪烁智慧的光芒！支老师在1980年走进深山，走进文化落后的地域，走近知识背景也很贫瘠的山民。这里的孩子任意成长，随性发展，十几、二十年后，知识贫乏的孩子也成为了家长，然后，再循环。就这样，落后的山区，一代又一代。从1980年至2019年，39年的坚守，支老师在三尺讲台上，为1000多名山里的孩子传授知识，传播文化，传承文明，为孩子们打开了一扇窗。小学六年的时光，让每一名孩子有了走出大山的基础与自信。支老师教过的学生中，有的成为实业家、单位领导，然后反哺家乡的建设，有的成为普通行业的从业者，在平凡的岗位上服务家乡的建设。如果支月英没有来到这里，如果支月英不是在这里坚守许多年，也许，山还是原来的山，人还是原来的人，孩子们还在重复着父辈们昨天的生活。落后，贫瘠……日复一日，年复一年。韩愈说：“师者，传道授业解惑者也。”培根说：“知识，给人力量！”老师，就是在教给学生知识，使学生拥有知识的力量，长成梦想的翅膀，然后，飞翔！《一生只为一事来》，让我们努力精深自己的专业素养，为学生的成长助力。

★师者，仁心！

老师，让教育闪烁人性的光辉！在支老师所教的学生中，有许多留守儿童。一天，一个小男孩在学校打架了，支老师批评他，起初他不服。支老师说：“你大了，长本事了，学会打架了，有问题为什么不跟支老师说，有困难为什么不找支老师，你这样不好好学习，怎么对得起你妈妈？我是在替你妈妈管你呀……”平凡的话语，浓浓的爱，师生两人相拥而泣。支老师得知男孩打架是因为伙伴们嘲笑他妹妹小花的腿落下了残疾，就赶紧领着小花赶往医院做检查，可是因错过最佳期而无法医治，无法康复。既然，身体上的残疾无法改变，支月英就在精神上给予小花鼓励。在她的爱与帮助下，长大后的小花成为一名舞蹈老师，每周回到山里学校给孩子们上舞蹈课。点点滴滴，源源不断的师爱，成为温润学生最甘甜的暖意。四季流转，支老师的师爱温暖了许多孩子，温暖了许多家庭，温暖了那座海拔近千米的大山。陌上好时光，芳华醉杏坛！支月英让我们看到了老师是最美的职业，因为在你的影子里，都满是桃李的芬芳。一个班级几十个孩子，有的乖巧，有的调皮，有的怯懦，有的激进……个性十足！《一生只为一事来》，让我们看到师者仁心使孩子们的脸上绽放幸福的笑容。

★师者，光也！ 

秉烛者，光永随！对于山里的孩子，困住他们的，不是大山，而是内心的贫瘠。“走出去，世界就在你眼前；不出去，眼前就是你的世界。”支老师来到这里，教给孩子们的不仅是知识，更是无论走到哪里都能看得到远方的眼界。学生罗如意为了养活生病体弱的老母亲和两个年幼的孩子，在异地打工，孤苦无依，辛苦难挨，是支月英写的一封又一封信，照亮了她原本晦涩的生活，使她在凄风苦雨中、在迷茫无助中，咬紧牙关，挺了过来。很多时候，老师给予学生精神上的鼓励，往往会化作一股巨大的力量，使他勇敢向前！我们经常听到家长这样的反馈——“老师，今天您在学校表扬他字写得好，回家后，可高兴了，写作业都比以前更有劲儿了！”“老师，今天您表扬她会讲故事，回家后，她一直坐在书桌前看书，可开心了！”面对记者的采访，支月英说：“我们不是因为看到希望才去坚守，而是因为坚守才有希望。”就是这样的信念，支月英成为筑梦人，让山里的孩子内心有光，精神明亮，逐梦未来！马克吐温说：“只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”支老师扎根山区，扎根教育的情怀，让我们看到了坚守的力量。

山里的花，娇俏红艳；

山里的天，草长莺飞；

山里的河，水光潋滟；

山里的景，欣欣向荣；

山里的支老师，一生只为一事来！

我想，“庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚”，这不应只是教师节的主题，更应成为全社会的风向标。这种社会风尚的营造，需要像支月英一样优秀老师的榜样力量，也需要数以千万计教育工作者的共同努力，更需要全社会的尊重、理解与支持。